Діти перебувають у постійному пошуку, пропонують власні цікаві пропозиції, розв’язання проблемних ситуацій, творчо навчаються за допомогою гри.

Логічний підхід, покладений в основу занять за різними освітніми лініями, сприяє інтеграції знань дітей, коли стимулюється їхня аналітико-синтетична діяльність, потреба у системному підході до об’єкта пізнання, є необхідним базисом для розвитку особистості та формування її компетентності, вкрай необхідне для успішного переходу дитини до шкільного навчання.