НЕТВОРКІНГ: соцмережі для просвіти батьків

 

Розуміння того, що саме в родині закладається фундамент повноцінного фізичного і психічно­го розвитку дитини, спонукає педагогів до вивчен­ня запитів, потреб і вимог сучасної сім’ї. Сьогодні лише незначна частина батьків здатна самостійно спрямувати у правильне русло виховання своїх ді­тей, а отже, вони потребують допомоги фахівців.

Розмірковуючи над тим, як оптимізувати робо­ту з родинами, наш педагогічний колектив відкрив для себе нетворкінг – нову інтерактивну форму просвіти родин.

Зручність такої форми роботи зумовлена насиче­ністю сучасного життя різноманітними ґаджетами, такими як телефони, планшети та ноутбуки, легки­ми у використанні й з вільним доступом до мережі Інтернет.

Нетворкінг – форма взаємодії з батьками вихован­ців за допомогою соціальних мереж та інших Інтернет-платформ.

5 переваг нетворінгу в освіті:

Ø  Встановлення партнерських відносин між педагогами і батьками.

Ø  Можливість налагодити зворотний зв’язок.

Ø  Оперативність реагування на запити і потреби родин.

Ø  Постійна інформаційна психолого-педагогічна підтримка батьків.

Ø  Зручність у користуванні (кожен може отримати потрібну інформацію у зручний для себе час).

Завдання просвіти батьків:

Ø  Допомогти батькам усвідомити свою роль у процесі виховання й розвитку дитини.

Ø  Сформувати всебічну обізнаність та компе­тентність батьків у питаннях виховання дітей.

Ø  Навчити дорослих узгоджувати виховні методи із психологічними особливостями дітей.

Ø  Створити оперативний зворотний зв’язок між дошкільним закладом і родинами.

Етапи впровадження нетворкінгу:

Крок 1. Аналіз

Ø  Аналізуємо запити та потре­би батьків.

Ø  Вивчаємо можливості різних соціальних мереж.

Ø  Обираємо платформу для нетворкінгу.

Крок 2. Моделювання

Ø  Створюємо профіль з інформацією про заклад.

Ø  Поширюємо інформацію про профіль серед батьків.

Ø  Залучаємо їх до співпраці.

Крок 3. Практика

Ø  Систематично наповнюємо профіль інформацією.

Ø  Налагоджуємо зворотний зв’язок.

Варто зазначити: можливості нетворкінгу дуже великі. Цю форму роботи можна побудувати на різних Інтернет-платформах та в різних соціальних мережах.

Адміністратори – вихователі – наповнюють сторінку корисними матеріалами, пропонують теми для обговорень, проводять опитування, що дає змогу швидко з’ясувати думку батьків з певних питань.

У профілі відображається нова інформація з життя закладу дошкільної освіти: короткі повідомлення, фотографії, відеофайли, які можуть переглядати та коментувати всі учасники спільноти.

За допомогою повідомлень педагоги і батьки обмінюються питаннями, що виникають, та отримують відповіді на них, домовляються про підготовку до спільних заходів, свят. Для забезпечення ефективної взаємодії всіх учасників  розроблено та ухвалюються певні правила спілкування в спільноті (NET-етикет), яких дотримуються і педагоги, і батьки.

Фахівці закладу освіти (практичний психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, лікар) дистанційно надають індивідуальні консультації, повідомляючи татам і мамам конфіденційну інформацію щодо розвитку їхньої дитини. Також батьки отримують корисні поради та рекомендації щодо використання дидактичних ігор та посібників для всебічного розвитку дітей.

Завдяки нетворкінгу тата і мами вихованців мають можливість у зручний для себе час переглядати потрібні матеріали та тісно взаємодіяти з педагогами закладу.

Постійне підтримання зв’язку – це і є нетворкінг. Ця нова цікава форма співпраці зближує педагогічний колектив та батьків у досягненні головної мети – повноцінного розвитку дітей. Можна з упевненістю сказати, що батьки і вихователі є справжніми партнерами. Не варто забувати: запорука успіху завжди полягає в комплексному підході.

Основні форми роботи з батьками в соціальних мережах:

Ø  Онлайн-консультації

Ø  Обговорення

Ø  Анкетування, опитування

Ø  Конкурси

Ø  Фотовиставки

Ø  Живий журнал

Ø  Майстер-класи

Ø  Вебінари

Поради педагогам щодо використання нетворінгу:

Ø  Регулярно поповнюйте інформацію своєї сторінки.

Ø  Дотримуйтесь правил ділового спілкування.

Ø  Пам’ятайте: якість важливіша, ніж кількість.

Ø  Не долучайте в друзі всіх поспіль.

Ø  Публікуйте цікаву та цінну інформацію.

Ø  Інформація має бути достовірною, компетентною, лаконічною.

Ø  Висвітлюйте події з життя дітей у закладі дошкільної освіти.

Таким чином, взаємодія сім’ї та дошкільного за-кладу – це тривалий процес, довга й копітка праця, що вимагає від педагогів і батьків терпіння та взаєморозуміння. Нетворкінг у простій та доступній формі дає змогу реалізувати принципи партнерства і діалогу. Розмаїття інтерактивних форм допомагає вихователям значно поліпшити відносини з сім’ями, підвищити педагогічну культуру батьків, розширити їхні знання з різних освітніх питань, створити умови для обміну досвідом.

Педагогічний колектив і колектив батьків – це єдиний живий організм, який об’єднують спільна мета і діяльність, гуманістичні стосунки та висока відповідальність у вихованні й розвитку майбутнього покоління.