Річ у тому, що дитині треба навчитися розуміти і приймати завдання вчителя. Для цього необхідно, щоб дитина могла зосередитися на інструкції, яку отримує від дорослого. Яким чином розвивати таке уміння у дитини? Дуже просто, даючи їй різні нескладні завдання. При цьому обов’язково просіть повторити ваші слова, щоб переконатися в тому, що дитина усе почула і правильно зрозуміла. Для тренування вольової готовності часто використовують малювання геометричних фігур в певній послідовності під диктування або за заданим зразком. Можна так само попросити дитину підкреслювати або викреслювати певну букву або фігуру в запропонованому тексті. Такі вправи розвивають увагу, уміння зосереджуватись на завданні. Якщо якість виконуваної дитиною роботи стабільна, можна говорити про її вольову готовність. І найголовніше – займаючись з дитиною, намагайтеся не критикувати її та обов’язково хваліть за добре виконану роботу.
ПОРАДИ БАТЬКАМ
1. Для дитини ви — зразок мовлення, адже діти вчаться мови наслідуючи, слухаючи, спостерігаючи. Ваша дитина обов’язково говоритиме так, як ви.
2. Дитина успішно засвоює мову в той момент, коли дорослі слухають її, спілкуються з нею, розмовляють.
3. У кожної дитини свій темперамент, свої потреби, інтереси, симпатії та антипатії. Поважайте її неповторність.
4. Ставте для себе та для дитини реальні завдання. Ведіть і спрямовуйте, але не підштовхуйте.
5. Забезпечуйте дитині широкі можливості користування кожним із 5 відчуттів: вона повинна бачити, слухати, торкатися руками, куштувати на смак і відчувати різноманітні елементи навколишнього світу.
6. Допомагайте дитині розвивати дрібну моторику м’язів руки, аби їй було легше опановувати письмо. Для цього необхідно багато вирізати, малювати, зафарбовувати, будувати, складати невеликі за розміром деталі, зображення тощо.
7. Забезпечуйте всі можливості та умови для повноцінної гри дитини. Гра—це її провідна діяльність, це її робота, «Чим краще дитина грається, тим краще вона підготовлена до навчання в школі».
8. Запровадьте для дитини вдома єдиний режим і обов’язково дотримуйтеся його виконання всіма членам родини.
9. Дитина повинна мати вдома певне доручення і відповідати за результат його виконання.
10. Необхідною умовою емоційно-вольового розвитку дитини є спільність вимог до неї з боку всіх членів родини.
11. Не завищуйте і не занижуйте самооцінку дитини. Оцінюйте її результати адекватно, і доводьте це до її відома.